六盤水市婦幼保健院兒童保健科（兒?？疲┦鞘〖墐和缙诎l(fā)展示范基地,，省級兒童早期發(fā)展重點?？?，全市兒童衛(wèi)生醫(yī)療保健中心,，位于醫(yī)院門診二樓,。

    開展了兒童生長監(jiān)測,、發(fā)育評估,、營養(yǎng)咨詢及膳食分析指導,、骨密度監(jiān)測,、對發(fā)育行為偏離進行早期干預訓練，以及早產兒視網(wǎng)膜病變篩查,、視力篩查,、聽力篩查、新生兒疾病篩查等工作,?？剖以O置了各亞專科,，包括兒童早期發(fā)展中心,、兒童體檢門診、高危兒門診,、兒童營養(yǎng)門診,、發(fā)育行為門診,、身高管理門診、眼保健門診,。

    科室根據(jù)兒童發(fā)育特點設置了在全國處于先進水平的情景式大運動訓練室,、抽象思維訓練室、形象思維訓練室,、多媒體視聽室,、健康廚房等設施，采用多種模式進行訓練,，結合親子課堂,、家庭養(yǎng)育指導，給孩子營造良好的成長環(huán)境,，促進兒童身心健康全面發(fā)展,。

    配備有兒童保健電腦、兒童膳食營養(yǎng)評估軟件,、體成分測定儀,、GMs全身運動評估系統(tǒng)、兒童早期發(fā)展評估軟件,、早產兒視網(wǎng)膜病變篩查儀,，聽力篩查儀、骨密度儀等先進設備,。

    1.兒童體檢門診:對兒童進行體格生長監(jiān)測及評估,，對體格生長異常者及時進行干預指導。

    2.高危兒門診:負責高危兒的出院后保健管理,，為高危兒提供系統(tǒng),、連續(xù)的隨訪服務，早期建檔,、分級管理,、定期隨訪，對發(fā)育異常的兒童給予?？妻D介指導及多學科管理,，促進早產及高危兒潛能得到最大的發(fā)揮。

    3.營養(yǎng)門診:對兒童進行營養(yǎng)監(jiān)測,，根據(jù)膳食分析及進食行為評估,，給予個體化的營養(yǎng)與喂養(yǎng)指導，改善兒童營養(yǎng)狀況,。并對各類營養(yǎng)性疾病進行診治及管理隨訪,。

    4.發(fā)育行為門診:對兒童運動、語言認知,、社會情緒等方面進行發(fā)育監(jiān)測,、篩查和評估,及時發(fā)現(xiàn)發(fā)育行為異常的兒童,，進行個體化指導及訓練，促進其身心健康成長,。

    5.身高管理門診：針對3歲以上的兒童,，以骨齡的身高評價和增長速率為抓手，依托體格檢查,、骨齡評估等輔助檢查,，對兒童的飲食,、運動,、睡眠、情緒,、作息規(guī)律等方面進行綜合分析和評估,，及時發(fā)現(xiàn)并糾正相關問題，給出個體化家庭指導建議,，維持良好的健康狀況,。

    6.眼保健門診:對出生后兒童進行視網(wǎng)膜病變篩查、定期眼保健及視力篩查,，對篩查出眼部疾病患兒進行矯治,。

    7.兒童早期發(fā)展中心:結合兒童早期發(fā)展情景式訓練給予恰當?shù)牧夹缘母深A，最大限度發(fā)揮兒童潛能,，促進兒童在體格,、認知、情感,、心理和社會適應性各方面全面發(fā)展,、健康成長。

    (1)情景式運動訓練室:結合兒童各階段的體能和智能發(fā)展目標及特點,，定制個體化的專項課程,，通過親子游戲活動和示教潛移默化地系統(tǒng)促進兒童大運動、精細運動,、認知,、語言、社交能力,、規(guī)則意識,、良好道德品質的發(fā)展和鍛煉。

    (2)形象思維訓練室:借助美術與設計的形式,，提升兒童的形象思維能力和認知能力,，激活右腦潛能，提高兒童視覺,、注意力,、形象思維,、想象力、空間思維和創(chuàng)造力,。

    (3)抽象思維與言語表達訓練室:借助音樂和表演的形式開展的認知能力訓練,，可以豐富兒童情感、健全兒童人格,、規(guī)范兒童行為,，教會兒童如何正確合理表達情緒情感，提升兒童情商和與他人相處的能力,，為兒童建立良好的學習能力,、思維能力、溝通能力,、和創(chuàng)造力奠定基礎,。

    (4)健康廚房:采用參與感極強的手把手實操授課方式，幫助家長掌握食物轉換階段的嬰兒輔食制作,，幼兒膳食的制作,，同時開展親子課程，指導兒童學會自主選擇和制作健康的食物,，幫助兒童形成受益一生的健康的飲食習慣,。

保健與臨床相結合，面向基層,，面向群體,，對兒童實行全方位健康管理，有效保障兒童健康發(fā)展,。